Jogo do 24

Quem consegue descobrir uma solução para este cartão?

Há mais do que uma solução...

Quantos quadrados vês?

Aqui tens mais um desafio!

Observa com muita atenção.

Quantos quadrados vês?

Desafio

Gostas de desafios?

 

Então, quantos triângulos vês?

Carnaval

Hoje brincamos ao Carnaval!

Desfilamos pelas ruas do bairro e fomos ao mercado de S. Amaro.

 

Foi um dia de escola diferente e divertido.

Fizemos algumas partidas mas como diz o ditado: «É Carnaval... ninguém leva a mal!»

Já agora, muito obrigada a todos por me terem ajudado a tomar conta do «Nelinho».

Em breve haverá mais notícias sobre o Carnaval, no blogue da nossa escola!

DIVIRTAM-SE MUITO E BOM CARNAVAL!

B.G.P.T. 

Poeta Leonel Neves

 Nas próximas duas semanas vamos dinamizar o Projeto «Brincar com as Palavras».

Como vamos dedicar a primeira semana à poesia, recolhemos vários livros na biblioteca da escola para selecionarmos os que mais gostamos e fizemos uma sessão de poesia na sala. 

Alguns livros e alguns autores já conhecíamos, mas descobrimos o poeta Leonel Neves que despertou a atenção de alguns de nós, até porque havia vários livros dele. Como não o conhecíamos, ficamos de pesquisar a sua biografia e bibliografia. Depois da interrupção de Carnaval já devemos ter novidades...

Por agora, fica aqui um dos seus poemas.

       Girafa

Tenho pena da girafa

de pescoço grandalhão:

- Como é que a pobre se abafa,

tendo uma constipação?

Coitadinha da Girafa!

Quando eu me constipo, posso

arranjar um cachecol.

Mas com aquele pescoço…

Safa!

Pobre da Girafa!

- Vou oferecer-lhe um lençol.

Em "Bichos de trazer para casa: poemas para crianças", Livros Horizonte: 1981, 3ª ed.

Hoje é um bom dia para...

Todos os dias são bons para amarmos e demonstrarmos o nosso amor...

Todos os dias são bons para refletirmos, planearmos e tomarmos decisões...

Todos os dias são bons para fazermos alguma coisa que nos aproxime da realização dos nossos sonhos...

Hoje é um bom dia para...

Hoje é um bom dia para visitares o blogue da nossa escola.

Tem novidades e sugestões muito interessantes!

(O link está na coluna do lado)

O Magnífico Plano do Lobo

 

Um dos livros que o André gostou muito de ler foi «O Magnífico Plano do Lobo», de Melanie Williamson.

Queres saber um pouco mais sobre a história? Então vai à página Projeto «Brincar com as Palavras» (ao lado).

Ciência divertida

Se a ciência desperta a tua curiosidade, vai ao site: http://www.cienciadivertida.pt/

Depois de entrares, clica em planeta ciência e aí encontras diversas atividades: experiências, jogos, curiosidades e até podes testar os teus conhecimentos on-line. 

É muito interessante! 

Descobre o cientista que há em ti!

Desafios interessantes

Gostas de desafios?

Então clica no link do site que recomendamos:
http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/des_reg_0607.htm

Depois, só tens que escolher a pasta azul (arquivo de desafios 2005/2006) ou a pasta amarela (arquivo de desafios de 2006/2007) e encontrar a solução para os desafios.

DIVERTE-TE!

Jogo do 24

Descobre qual a expressão numérica que soluciona este cartão. 

Lembra-te que tens de utilizar todos os números do cartão, mas só uma vez. Podes utilizar as quatro operações.

Há mais do que uma solução!

O Livro Inclinado

O Livro Inclinado foi a escolha que a Mariana fez, para o momento da leitura do livro surpresa, no âmbito do projeto «Brincar com as Palavras». 

Queres saber como foi essa experiência? Só tens de visitar a página do projeto (ao lado).

  A Mariana não conhece mais nenhum livro assim...

Património e tradição oral

A turma 7 da nossa escola desenvolveu o tema «Património e tradição oral», no âmbito do projeto «Brincar com as Palavras».

Se quiseres recordar ou saber mais sobre as atividades interessantes que eles dinamizaram, basta clicar no link do blogue da escola: http://notciasdobairro.blogspot.com/

Suporte Básico de Vida

No dia 8 de fevereiro, participamos numa sessão sobre o «Suporte Básico de Vida» com a enfermeira Clara.

Aprendemos a reanimar uma pessoa quando ela deixa de respirar e o seu coração para de bater. Esta atividade foi muito importante porque aprendemos como podemos salvar a vida de uma pessoa.

Os procedimentos têm de ser feitos de imediato, porque o cérebro só aguenta 3 minutos, no máximo, sem receber oxigénio.

Então, como devemos proceder?

Primeiro verificamos se a pessoa está a respirar e se o seu coração está a bater. Para isso, colocamos a mão por cima do nariz, mas sem lhe tocar. Também podemos ver se a barriga mexe.

Para verificar se a pessoa tem pulsação, colocamos o dedo indicador e o dedo médio ao lado da traqueia, na covinha do pescoço.

 

Se a pessoa não respirar 

ou se o coração não bater, 

devemos ligar imediatamente para o 112.

Enquanto a ambulância não chega, devemos lembrar-nos de dois números: 

o dois e o trinta (2 ventilações e 30 compressões).

Começamos por colocar a mão por baixo do pescoço, depois puxamos a cabeça para trás, ao mesmo tempo que apertamos o nariz...

e fazemos duas ventilações 

(sopramos com a boca em forma de boca de sapo). 

É importante taparmos o nariz, para o ar entrar nos pulmões e não sair.

 A seguir, para fazermos as compressões, colocamos uma mão por cima da outra, entrelaçamos os dedos, esticamos bem os braços, colocamos a palma da mão entre os mamilos e em cima do esterno, e pressionamos trinta vezes.

Voltamos a fazer as duas ventilações e assim sucessivamente até que a vítima reaja 

ou até nós ficarmos cansados. 

Para percebermos melhor como se faz a reanimação, todos tivemos que experimentar... num boneco.

Foi uma atividade interessante e importante, porque agora já sabemos como salvar a vida de uma pessoa que esteja em paragem cardiorrespiratória.

A prova de que aprendemos é que conseguimos salvar a vida do nosso boneco… 

:):):):):):):) 

Encontro da Matemática

Ao longo desta semana está a decorrer o Encontro da Matemática, 

na biblioteca da nossa escola.

Ontem foi o nosso dia de participar!

Tínhamos seis atividades diferentes para fazer e, como somos vinte e quatro, organizamo-nos em grupos de quatro.

Numa das atividades, fizemos o Jogo do 24 em que o objetivo é obter o número 24. Para isso, temos que utilizar os quatro números do cartão, sem os repetir, e podemos utilizar as quatro operações.

 

                       

Numa outra atividade fizemos o Tapete de Frações, em que tínhamos que obter uma unidade usando diferentes frações.

Noutra estação tínhamos que completar ou criar os nossos próprios frisos.

                 

Havia ainda um desafio em que tínhamos que descobrir as horas que eram em Portugal, em Kiev (Ucrânia) e em Caracas (Venezuela), sabendo que há diferença horária entre os três países.

Também havia uma atividade de cálculo mental com números decimais.

                  

Na sexta e última estação aprendemos três truques com números. Esta atividade foi muito divertida porque aprendemos como adivinhar o número que outra pessoa está a pensar, usando uma sequência de expressões numéricas.

Gostamos muito deste dia porque pudemos aprender de uma forma divertida!

B.P.T.

Helga Bansch

Helga Blansch é artista plástica e orienta oficinas com crianças. Também foi professora no 1º ciclo e fez marionetas para teatro de fantoches, durante cinco anos. Nasceu em 1957 na Áustria e é lá que vive.

Ilustrou os livros «Petra», «O sonho do ursinho rosa» e outros que poderás ter vontade de espiar. Fica aqui a sugestão...

O sonho do ursinho rosa

O Tomás leu o livro «O sonho do ursinho rosa». 

Quem escreveu esta história foi Roberto Aliaga e quem a ilustrou foi Helga Bansch (autora e ilustradora do livro «Petra»).

Se quiseres saber um pouco da história e saber como o Tomás se sentiu ao lê-la para os colegas, espia o projeto Brincar com as Palavras.

Síntese da história «Petra»

 

A síntese da história «Petra» já está publicada no final da página do Projeto Brincar com as Palavras.

Foi a Mariana Dias que a escreveu.

Queres espiar?

A lagartinha muito comilona

Se queres saber a opinião do Pedro sobre o livro «A lagartinha muito comilona», espia a página Brincar com as Palavras. Está no fim.

A sopa queima

 

Na página do Projeto Brincar com as Palavras, podes ler a opinião da Luana sobre o livro «A sopa queima» e sobre a experiência de ler para os colegas da escola, durante o intervalo.

Opinião sobre o livro «Frederico»

  

Esta é uma fotografia de Leo Lionni, autor do livro «Frederico».

 

Nasceu na Holanda, foi viver para Itália, depois mudou-se para os Estados Unidos da América e por fim regressou a Itália. 

  

Nasceu em 1910 e faleceu em 1999.

  

Leo Lionni foi pintor, escultor, autor e ilustrador.

 

Escreveu e ilustrou muitos livros para crianças.

 

«Frederico» foi o livro surpresa que a Leonor escolheu para ler aos colegas da escola.

Se quiseres espiar o resumo que a Leonor fez e ficar a saber como ela se sentiu quando leu o livro, percorre a página do Projeto Brincar com as Palavras até ao fim.

Opinião sobre «O Incrível Rapaz que comia livros»

 

Queres ler o resumo que o Alexandre fez do livro «O Incrível Rapaz que comia livros»? 

Então espia a página Projeto Brincar com as Palavras.  Está no fim da página...

 

Blogue da nossa Escola

Não queres espiar o blogue da nossa escola 

e ver as atividades que vamos fazendo?

Só tens que clicar no link: http://notciasdobairro.blogspot.com/

O INCRÍVEL RAPAZ QUE COMIA LIVROS

As palavras também têm sabor: umas são doces, outras são amargas e outras chegam a ser azedas...

Que o diga o Henrique, que é a personagem principal 

desta história.

«O Incrível Rapaz que comia livros» é um livro que todos adoramos e que alguns já leram mais do que uma vez.

 O autor foi Oliver Jeffers e foi também ele que fez as ilustrações. 

É um livro muito giro e que recomendamos.

Podes recordá-lo aqui.

Este trabalho não foi feito por nós.

«A Maior Flor do Mundo» - José Saramago

 Hoje explorámos o livro «A Maior Flor do Mundo», de José Saramago.
Saramago foi um escritor português que nasceu em 1922 e que faleceu em 2010. 

 

Foi-lhe atribuído o Prémio Nobel de Literatura, em 1998.

Atualmente, é conhecido em todo o mundo.

Não escrevia livros infantis, mas inventou 
«A Maior Flor do Mundo», que é uma história 
para contar às crianças. 

               O filme que se segue conta essa história.

Nele podes ouvir a sua voz...

A nossa escola e o PNL

Encontrámos, na página do PLANO NACIONAL DA LEITURA (PNL), um power point com o resumo das atividades desenvolvidas pela nossa escola, durante a Semana da Leitura 2011.

Queres espiar o que fizemos?

Então, clica no link seguinte:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=21

Quando entrares deves clicar em
Semana da Leitura 2011

Depois aparece-te uma lista de escolas. Clica em - AE de Lagos - EB1 nº1 de Lagos .
E pronto. Espia à vontade.
É um bom exemplo das Boas Práticas que se fazem na nossa escola.

Vejam este filme. Vale bem a pena!

O título do filme é «The Potter», que significa «O Oleiro».

Qual é a mensagem que este filme te transmite?

Visita da DECO

Hoje tivemos a visita de uma senhora, chamada Cátia, que era representante da DECO (associação portuguesa para a defesa dos consumidores).

Falou-nos do dinheiro, dos cartões multibanco, dos cartões de crédito e dos juros. Também nos explicou as vantagens de fazermos escolhas e ensinou-nos alguns truques para aprendermos a gerir bem o nosso dinheiro.

Apresentou-nos o Guito, que é a personagem de um pequeno filme que vimos.

Sugeriu que visitássemos um site, onde poderemos rever o filme e recordar o que aprendemos. Também tem algumas atividades e jogos engraçados para fazermos. 

Aqui fica o site:

http://www.gerirepoupar.com

Miguel Torga

Miguel Torga nasceu em Trás-os-Montes, em 1907, e faleceu em Coimbra, em 1995. 

O seu verdadeiro nome era Adolfo Correia da Rocha. 

Foi médico e dedicou-se à literatura, tendo adotado o pseudónimo de Miguel Torga. 

Escreveu livros de poesia, de teatro e de prosa.

Recebeu vários prémios, entre eles, o Prémio Internacional de Poesia e o Prémio Camões (1989). 

Aqui ficam dois poemas de Miguel Torga que esploramos na sala. Foram retirados do livro Poetas de Hoje e de Ontem - Para os mais Novos, da editora Chimpanzé Intelectual.

Segredo

Sei um ninho.

E o ninho tem um ovo.

E o ovo, redondinho, 

Tem lá dentro um passarinho

Novo.

Mas escusam de me atentar:

Nem o tiro, nem o ensino.

Quero ser um bom menino

E guardar

Este segredo comigo.

E ter depois um amigo

Que faça o pino 

A voar...

Brinquedo

Foi um sonho que eu tive:

Era uma grande estrela de papel,

Um cordel

E um menino de bibe.

O menino tinha lançado a estrela

Com ar de quem semeia uma ilusão;

E a estrela ia subindo, azul e amarela,

Presa pelo cordel à sua mão.

Mas tão alto subiu 

Que deixou de ser estrela de papel.

E o menino, ao vê-la assim, sorriu

E cortou-lhe o cordel.

Bom fim de semana e boas leituras!